علم البيان و أهميته....بقلم الكاتب عبد الرحيم الهيكي

 علم البيان وأهميته في خدمة اللغة العربية..

____

التشبيه والاستعارة والكناية وأثرها في بناء الصورة الجمالية

        (--) _____(--) ____

_ مقدمة..

تتميز اللغة العربية بثراء أساليبها وقدرتها على التعبير عن المعاني والأفكار والمشاعر بأساليب متعددة ويأتي علم البيان في مقدمة علوم البلاغة التي تكشف جمال هذه اللغة وطاقتها التعبيرية.. فالبيان في اللغة هو الإظهار والكشف والإيضاح أما في الاصطلاح البلاغي فهو العلم الذي يبحث في طرق التعبير عن المعنى الواحد بصور وأساليب مختلفة  ومن أهم مباحثه.. التشبيه والاستعارة والكناية.. وقد اهتم علماء العربية بعلم البيان منذ وقت مبكر وظهر ذلك في كتب اللغة والنقد والبلاغة ومن أبرز العلماء الذين تناولوا قضايا البيان ( الجاحظ) في كتابه «البيان والتبيين»، ثم تطورت الدراسات البلاغية على أيدي علماء مثل..

 عبد القاهر الجرجاني.. والسكاكي.. والقزويني وغيرهم..

وتظهر أهمية علم البيان في أنه لا يمنح النص جمالا فنيا فقط بل يساعد على توضيح المعنى وتقريبه إلى ذهن المتلقي  ويجعل الأفكار المجردة صورا محسوسة أو متخيلة ولذلك كان له أثر واضح في الشعر والنثر وسائر فنون التعبير العربي.

_ مفهوم علم البيان..

البيان لغة هو الكشف والظهور والإيضاح..

فيقال.. بان الشيء أي ظهر واتضح..

 أما في البلاغة فهو التعبير عن المعنى الواحد بطرق مختلفة  بما يحقق الوضوح والجمال والتأثير.. 

ويختلف معنى البيان بحسب السياق  فقد يأتي بمعنى الإيضاح والكشف  وقد يأتي بمعنى البلاغ أو الإعلان  كما يستخدم في العلوم الشرعية للدلالة على إظهار المراد من الخطاب وتوضيحه. غير أن المقصود في هذا البحث هو علم البيان في البلاغة العربية..

_ نشأة علم البيان وتطوره..

لم يظهر علم البيان في صورته العلمية مكتملا منذ البداية وإنما تطورت مباحثه عبر مراحل مختلفة من تاريخ البلاغة العربية. وكان القرآن الكريم والشعر العربي والخطابة من أهم المجالات التي دفعت العلماء إلى دراسة أساليب التعبير والتصوير..

وقد أسهم (الجاحظ) في دراسة مفهوم البيان ووسائل التعبير في كتابه البيان والتبيين.. ثم جاء عبد القاهر الجرجاني فقدم دراسات عميقة في النظم والتشبيه الاستعارة.. وأسهم السكاكي والقزويني وغيرهما في تنظيم مباحث البلاغة وتقعيدها..

_ أهم مباحث علم البيان..

أولا _ التشبيه..

التشبيه هو عقد مقارنة بين شيئين يشتركان في صفة معينة بهدف توضيح المعنى وتقوية أثره في نفس المتلقي.

ومن أمثلته..

العالِم كالبحر في العطاء.

فقد شبه العالم بالبحر في كثرة العطاء. ويستطيع الشاعر من خلال التشبيه أن يحول المعنى المجرد إلى صورة واضحة يمكن للقارئ تخيلها والتفاعل معها.

ولهذا يعد التشبيه من أهم وسائل بناء الصورة الشعرية لأنه يربط بين الأشياء والمعاني والمشاعر بطريقة تزيد النص وضوحا وجمالا.

ثانيا_  الاستعارة..

الاستعارة من أبرز وسائل التصوير في اللغة العربية وهي تقوم على استعمال اللفظ في غير معناه الأصلي لعلاقة مع وجود قرينة تمنع إرادة المعنى الحقيقي.

_ ومن أمثلتها..

ابتسم الصباح..

فالصباح لا يبتسم حقيقة وإنما صور في صورة إنسان يبتسم. وهنا أسهمت الاستعارة في تحويل معنى مجرد إلى صورة حية متحركة.

وتمنح الاستعارة النص قدرة كبيرة على الإيحاء والتجسيد والتشخيص ولذلك يكثر استخدامها في الشعر والنثر الأدبي.

ثالثا_  الكناية..

الكناية هي تعبير يراد منه معنى غير المعنى الظاهر مع وجود علاقة بين المعنى الظاهر والمعنى المقصود.

وتتميز الكناية بأنها تمنح المتكلم قدرة على التعبير غير المباشر وتفتح أمام القارئ مجالا للتأمل واكتشاف المعنى ولذلك تعد من الأساليب المهمة في جمال التعبير العربي.

_علم البيان والصورة الجمالية..

ترتبط الصورة الجمالية بعلم البيان ارتباطا وثيقا.. فالتشبيه والاستعارة والكناية تساعد الكاتب والشاعر على تحويل المعاني إلى صور مؤثرة في ذهن القارئ.

فبدلا  من قولنا.. 

أنا حزين.

يمكن أن نقول..

الحزن يطرق باب قلبي كل مساء.

وهنا تحول الحزن من معنى مجرد إلى صورة متخيلة وكأن الحزن إنسان يستطيع أن يطرق الباب.

وتكشف هذه الصور عن قدرة اللغة العربية على الجمع بين المعنى والجمال وتجعل النص أكثر تأثيرا وحيوية.

_ علم البيان ودوره في فهم النص..

لا يقتصر علم البيان على الجانب الجمالي بل يساعد القارئ على فهم النصوص وتحليلها والتمييز بين المعنى الحقيقي والمعنى المجازي وإدراك المقاصد التي يريد الكاتب أو الشاعر التعبير عنها.

كما تساعد دراسة علم البيان على تنمية الذوق الأدبي وفهم الصور الشعرية واكتشاف المعاني الخفية وتحليل النصوص الشعرية والنثرية.

_ إشكالية البحث..

تأتي  في. 

ما أهمية علم البيان في خدمة اللغة العربية وكيف يسهم التشبيه والاستعارة والكناية في توضيح المعنى وبناء الصورة الجمالية؟

ويتفرع عن ذلك عدد من الأسئلة..

١_ ما المقصود بعلم البيان؟

٢_ ما أهم مباحث علم البيان؟

٣_ كيف يساعد التشبيه والاستعارة والكناية على فهم المعنى؟

٤_ ما دور الصور البيانية في بناء النص الأدبي؟

٥_ كيف يسهم علم البيان في المحافظة على جمال اللغة العربية وخدمتها؟

_ أهمية البحث..

تتمثل أهمية البحث في إبراز مكانة علم البيان في اللغة العربية وبيان دوره في توضيح المعاني وإبراز الصور الجمالية.

كما يساعد فهم علم البيان الشاعر والكاتب على اختيار الأساليب المناسبة للتعبير ويساعد القارئ على فهم النصوص الأدبية وتذوق جمالها وتحليل صورها البلاغية.

_ نتائج البحث..

١_ علم البيان من أهم علوم البلاغة العربية.

٢_ التشبيه والاستعارة والكناية من أبرز أدوات التصوير البياني.

٣_ تساعد الصور البيانية على تقريب المعاني وتوضيحها.

٤_ تمنح الاستعارة النص قدرة على التجسيد والتشخيص والإيحاء.

٥_ يسهم التشبيه في تقريب المعاني المجردة إلى ذهن القارئ.

٦_ تمنح الكناية التعبير جمالا وإيحاء وتجعله أكثر عمقا.

٧_ لعلم البيان دور مهم في بناء الصورة الشعرية والنثرية.

٨_ تساعد دراسة علم البيان على تنمية الذوق الأدبي والقدرة على فهم النصوص.

٩_ يمثل علم البيان وسيلة مهمة من وسائل خدمة اللغة العربية والمحافظة على ثرائها.

_ التوصيات.

١ _ الاهتمام بدراسة علم البيان وتقديمه بصورة مبسطة للدارسين.

٢_ ربط دراسة التشبيه والاستعارة والكناية بالتطبيق على الشعر والنثر.

٣_ تشجيع الكتاب والشعراء على توظيف الصور البيانية بما يخدم المعنى.

٤_ الاهتمام باللغة العربية وعلوم البلاغة في الدراسات الأدبية.

٥_ إجراء دراسات أخرى حول تطور الصورة البيانية في الشعر العربي القديم والمعاصر.

٦_ الاستفادة من علم البيان في تنمية مهارات الكتابة والتعبير والنقد الأدبي.

_الخاتمة..

يتضح من خلال هذا البحث أن علم البيان يمثل جانبا مهما من جمال اللغة العربية وقدرتها على التعبير والتصوير. فهو لا يقتصر على الزخرفة اللفظية وإنما يؤدي وظيفة أساسية في توضيح المعنى وإبرازه بصورة مؤثرة.

وقد أسهم التشبيه والاستعارة والكناية في منح اللغة العربية قدرة واسعة على التعبير عن الأفكار والمشاعر وتحويل المعاني المجردة إلى صور حية يتفاعل معها المتلقي.. 

ومن هنا فإن دراسة علم البيان والعناية به تعد خدمة حقيقية للغة العربية لأنها تحافظ على جمالها وثرائها وتساعد الأديب والشاعر والقارئ على الوصول إلى المعنى وتذوق جمال الصورة.

_ المراجع..

_ الجاحظ أبو عثمان عمرو بن بحر البيان والتبيين  تحقيق عبد السلام محمد هارون مكتبة الخانجي القاهرة.

_ عبد القاهر الجرجاني أسرار البلاغة في علم البيان تحقيق محمود محمد شاكر مكتبة الخانجي القاهرة.

_ والسكاكي.. أبو يعقوب يوسف بن أبي بكر  مفتاح العلوم  تحقيق نعيم زرزور 

الكاتب عبدالرحيم الهيكي

التاريخ ١٩/٨/٢٠٢٦